• Ateliers pour enfants

    Des ateliers scientifiques à partir de 8 ans !

  • Animations "Science animée"

    Des animations en fonction de votre âge : conférences interactives, démonstrations,  maquettes, mini-expériences, mises en situations. 

    Merci de respecter l'âge minimum indiqué pour l'intérêt et le plaisir de tous

  • Visites de laboratoires

    Pour les plus initiés ou les passionnés : rentrer au coeur des laboratoires. 

    Merci de respecter l'âge minimum indiqué pour l'intérêt et le plaisir de tous

  • Disponible
  • Complet

Les inscriptions sont closes.

A1

Créer et jouer avec la symétrie

  • Ateliers pour enfants

A partir de 8 ans

Création de mosaïques et de rosaces à partir de dessins, de briques élémentaires et d’outils de symétrie. Utilisation des miroirs d’un kaléidoscope : puzzles basés sur les règles de la symétrie…


Aucun départ n'est actuellement prévu

A2

Les gels et la cuisine

  • Ateliers pour enfants

A partir de 8 ans

Gélatine, gelée, gélifiants, agar-agar... Cet atelier de cuisine moléculaire ponctué de travaux pratiques vous permettra de vous initier à l'utilisation des gélifiants et de découvrir la physique et la chimie des gels.


Aucun départ n'est actuellement prévu

A3

Le chaud, le froid et la température

  • Ateliers pour enfants

A partir de 8 ans

Expériences pour mieux comprendre les températures et les notions de chaud et de froid. Les scientifiques manipuleront un liquide à presque -200°C !
 


Aucun départ n'est actuellement prévu

A4

Arbre à cristaux

  • Ateliers pour enfants

A partir de 8 ans

La croissance de cristaux naturels est généralement beaucoup plus lente que la croissance des cristaux synthétiques/artificiels. Est-il possible de faire croître des cristaux très rapidement ? Venez préparer votre arbre dont les branches pourront être remplies de cristaux en quelques heures !


Aucun départ n'est actuellement prévu

A5

Fais voir ton cerveau !

  • Ateliers pour enfants

A partir de 8 ans

Cet atelier montre comment notre cerveau influence notre perception du monde, souvent sans que nous en soyons conscients ! Nous explorerons cela à travers des jeux et des petites expériences. De plus, il sera possible d'observer l’activité électrique de son propre cerveau afin de mieux comprendre son fonctionnement.
 


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S1

Voyage au cœur du cerveau par IRM

  • Animations "Science animée"

A partir de 8 ans

Voyager au cœur des fonctions et de l’anatomie du cerveau grâce à la maquette grandeur nature d’un appareil IRM (imagerie par résonance magnétique). Vous pourrez voir l’intérieur d’objets sans avoir besoin de les ouvrir et regarder ce qu’il se passe lorsque le cerveau travaille et lorsqu’il est au repos : que se passe-t-il lorsque l’on parle ? lorsque notre cerveau nous trompe ? lorsque l’on bouge ? … patience l’IRM permettra d’apporter une réponse.


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S2

L’homme en mouvement : analyser et comprendre la biomécanique

  • Animations "Science animée"

A partir de 8 ans

Mise en évidence des déterminants biomécaniques (posture, force, durée, répétition) et neuromoteurs de la performance motrice. Sportif ou non, venez tester votre performance musculaire et cognitive sur des outils de mesure : plateforme de forces, dynamomètres et électromyographie de surface.


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S3

Supraconductivité

  • Animations "Science animée"

A partir de 12 ans

Venez découvrir la supraconductivité et ses applications au travers d'une succession d'expériences scientifiques, ludiques et spectaculaires. La lévitation d’aimants au-dessus d’un supra et d’un train supra au-dessus d’une voie aimantée sont la part de rêve que peut nous offrir la science et que vous expérimenterez dans cet atelier.

 

Atelier fortement déconseillé aux porteurs de dispositifs médicaux implantables actifs.


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S4a

Microscopie électronique à transmission (MET) - à partir de 10 ans

  • Animations "Science animée"

A partir de 10 ans - Animation à 9h30
Résolution spatiale

La scientifique s'adaptera aux plus jeunes pour parler des notions d'échelles spatiales et de la résolution spatiale. Les conversions d'échelles spatiales seront abordées ainsi que les artefacts de la projection en microscopie électronique en transmission (MET).

 

Merci de bien respecter les âges pour l'intérêt et le plaisir de tous.


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S4b

Microscopie électronique à transmission (MET) - à partir de 15 ans

  • Animations "Science animée"

A partir de 15 ans - Animation à 10h30 et 11h30
La microscopie électronique en transmission (MET) : voir les atomes !
La scientifique abordera des notions de différentes échelles spatiales, la résolution spatiale, la longueur d'onde, et comment le microscope électronique à balayage permet de visualiser les atomes. La visite d'un ou deux équipements permettra de mieux connaître l'ensemble des possibilités qu'offre ce microscope aux scientifiques pour leurs travaux de recherche. 

 

Merci de bien respecter les âges pour l'intérêt et le plaisir de tous.


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S5

Pourquoi le vide existe ?

  • Animations "Science animée"

A partir de 10 ans

Histoire et expériences sur le vide et comment déposer différents matériaux magnétiques grâce au vide. Explications sur les couches minces via la technique de pulvérisation, phase essentielle pour la fabrication des composants électriques.


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S6a

Lumière et couleurs - à partir de 8 ans

  • Animations "Science animée"

A partir de 8 ans - Animation à 10h

Des couleurs du peintre à celles de l'éclairagiste
Nous savons depuis nos plus jeunes années qu'il est possible d'obtenir une nouvelle couleur en en mélangeant deux autres. Mais pourquoi certaines couleurs dites primaires sont-elles plus importantes que d'autres ?  Et les règles de mélange des couleurs sont-elles toujours les mêmes, quel que soit ce qui est mélangé (peinture, colorants alimentaires, lumières) ? Au cours de cette conférence interactive, nous chercherons à répondre par l'expérience à ces questions.

 

Merci de bien respecter les âges pour l'intérêt et le plaisir de tous.


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S6b

Lumière et couleurs - à partir de 12 ans

  • Animations "Science animée"

A partir de 12 ans - Animation à 15h30

Lumière et couleurs
« Les couleurs sont les filles de la lumière ». Voici ce qu’écrivait en 1961 dans son livre L’art de la couleur, le peintre Johannes Itten. Mais quelle réalité se cache derrière cette phrase poétique ? Qu’est-ce que la lumière ? D’où viennent les couleurs qui sont omniprésentes dans notre quotidien ? Pourquoi certaines couleurs dites primaires sont plus importantes que d’autres ? Au cours de cette conférence interactive, nous remonterons le fil de l'Histoire et nous chercherons à répondre par l’expérience à ces différentes questions.

 

Merci de bien respecter les âges pour l'intérêt et le plaisir de tous.


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S7

Magnétisme, cristallographie ou cryogénie?

  • Animations "Science animée"

A partir de 8 ans

L'espace "Physiquarium" de l'Institut Néel permet de découvrir et de mieux appréhender 3 grandes thématiques de recherches du laboratoire : le magnétisme, la cristallographie et la cryogénie. Lors de votre visite au Physiquarium, un scientifique de l'Institut Néel vous fera découvrir 1 ou 2 de ces thèmes à l'aide de démonstrations pédagogiques et scientifiques.

 

Atelier fortement déconseillé aux porteurs de dispositifs médicaux implantables actifs.


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S8

Petites expériences pour découvrir le magnétisme

  • Animations "Science animée"

A partir de 12 ans

Différentes petites expériences animées par des chercheurs vous permettront de mieux comprendre le magnétisme des matériaux et ses applications.  On pourra ainsi visualiser l'effet de la température sur un aimant, sa structure en domaines magnétiques ou les fameux fluides magnétiques. Des maquettes permettent d'illustrer des caractérisations par microscopie magnétique avec un principe optique et un principe mécanique. Enfin ces matériaux sont mis en œuvre sous forme de plusieurs capteurs en situation.


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S9

À la découverte des infrarouges : cette lumière qu’on ne voit pas et qui nous chauffe (trop) !

  • Animations "Science animée"

A partir de 12 ans

Au cours de cette animation, nous effectuerons plusieurs expériences permettant de répondre aux questions suivantes : que sont les infrarouges ? Comment ont-ils été découverts ? Et pourquoi sont-ils si importants pour comprendre le réchauffement climatique actuel ?


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S10

Comprendre les microbes pour mieux se soigner

  • Animations "Science animée"

A partir de 12 ans

Certains microbes sont à l’origine de nombreuses maladies. Des chercheurs s’intéressent aux mécanismes cellulaires qui permettent la contamination par ces micro-organismes. Des informations essentielles, qui viennent améliorer les connaissances de la recherche en santé et participent à terme, à l’élaboration des médicaments ! Une micro-conférence à 3 voix dans le cadre des échappées inattendues du CNRS.


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V1

Champs magnétiques : les aimants parmi les plus puissants du monde

  • Visites de laboratoires

A partir de 10 ans

Découvrez des électro-aimants parmi les plus puissants du monde, produisant des champs magnétiques jusqu’à 750 000 fois plus intenses que le champ magnétique terrestre. Le Laboratoire national des champs magnétiques intenses (LNCMI) fournit des champs magnétiques intenses à des chercheurs venus du monde entier. 
Venez visiter les installations du laboratoire et découvrir comment sont produits ces champs et pour quelles activités de recherche ils sont utilisés.

 

Atelier fortement déconseillé aux porteurs de dispositifs médicaux implantables actifs.


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V2

Voir l’hélium liquide et ses étonnantes propriétés

  • Visites de laboratoires

A partir de 12 ans

En dessous de -271°C, soit 2°C au-dessus du zéro absolu, l’hélium liquide transite vers un état exotique qui fascine les physiciens depuis un siècle. Les extraordinaires propriétés hydrodynamiques et thermiques de ce “superfluide” seront mises en évidence dans un cryostat en verre.


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V3

Système de fabrication et de caractérisation de matériaux en couches minces sous ultra haut vide

  • Visites de laboratoires

A partir de 15 ans

Comment fabriquer et étudier les matériaux à l'échelle atomique ? Présentation de différentes méthodes d'élaboration et de caractérisation de couches minces. Dispositif expérimental installé en salle grise où la propreté est de rigueur !


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V4

Microscope à force atomique et microscope électronique à balayage

  • Visites de laboratoires

A partir de 12 ans

Découverte des alternatives à la microscopie optique ou comment caractériser les objets à l’échelle nanométrique.


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V5

Le Diamant et le Nitrure de Gallium, des semi-conducteurs brillants

  • Visites de laboratoires

A partir de 10 ans

Au cours de cette visite, nous explorerons les caractéristiques et les utilisations de deux matériaux semi-conducteurs avancés, le nitrure de gallium dédié à l'éclairage et le diamant utilisé dans le domaine de l'électronique de puissance.


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V6

L’information quantique et les circuits quantiques supraconducteurs

  • Visites de laboratoires

A partir de 15 ans

Au cours de la dernière décennie, les circuits quantiques supraconducteurs se sont avérés des blocs prometteurs pour réaliser des expériences de mécanique quantique et pour construire des bits quantiques pour le traitement de l'information quantique. La visite présentera ces circuits quantiques, leur fabrication et quelques expériences de qubits supraconducteurs aux très basses températures. 


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V7

Nano-optomécanique : mesurer des forces pour tester la physique fondamentale

  • Visites de laboratoires

A partir de 15 ans

Les lois de la physique à l’échelle atomique sont généralement gouvernées par la physique quantique et peuvent être sondées grâce à des oscillateurs mécaniques ultrasensibles : des nanofils en carbure de silicium.  Découvrez comment la mesure optique des vibrations de ces objets pourtant plus petits que la longueur d'onde de la lumière, permet d'étudier des phénomènes fondamentaux de la physique quantique et plus généralement de sonder et cartographier de faibles forces à très petite échelle.


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V8

Diffraction électronique : comprendre les surfaces grâce à un monocristal

  • Visites de laboratoires

A partir de 15 ans

Le phénomène de diffraction des électrons confirme la théorie onde-corpuscule formulée par Louis de Broglie en 1924 qui lui valut le prix Nobel. Pour des électrons de faible énergie cinétique (électrons lents), la longueur d’onde associée est comparable à la distance entre les atomes qui composent la matière, ce qui permet d’étudier la symétrie et la structure de surface des cristaux. Dans cet atelier, le motif de diffraction généré par la surface d’un monocristal métallique sera exposé et expliqué.


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V9

La pince optique, l'outil multifonctionnel pas (encore) disponible dans les couteaux suisses

  • Visites de laboratoires

A partir de 12 ans

Les pinces optiques permettent de manipuler sans aucun contact mécanique des petits objets de la taille des cellules humains. Elles sont devenues un outil indispensable dans des domaines de recherche très différents comme la physique, la biologie ou la médecine. Dans cette visite nous expliquerons le fonctionnement de cet outil avec des pinces optiques basées sur l’utilisation de fibres optiques.


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